L’école secondaire Vanier, qui dessert principalement les élèves de Vanier et de Saint-Sauveur à Québec.
L’école secondaire Vanier, qui dessert principalement les élèves de Vanier et de Saint-Sauveur à Québec, est un milieu à échelle humaine où tous se connaissent, s’entraident et s’impliquent dans leur communauté.
Chaque jeune, durant son passage à l’école, est amené à s’impliquer dans son apprentissage et à vivre une multitude d’expériences stimulantes dans le respect de son cheminement personnel. Ces conditions prometteuses réunies permettront d’outiller le jeune en l’aidant à devenir un citoyen responsable et autonome.
Nous accueillons près de 400 élèves par année, âgés entre 12 et 17 ans, dont 110 enfants de 23 nationalités différentes. Venez vivre une occasion unique en complétant le formulaire sous la vidéo: Je m’implique!
Notre projet éducatif vise trois objectifs :
- INSTRUIRE en amenant l’élève à être un meilleur lecteur et scripteur.
- SOCIALISER en amenant l’élève à développer des comportements adéquats, en améliorant le soutien au personnel dans la gestion de classe, en développant un encadrement positif pour les élèves, en augmentant leur sentiment d’appartenance au milieu.
- QUALIFIER en favorisant le développement professionnel de l’élève et en augmentant le nombre d’élèves diplômés ou ayant une qualification.
Nous souhaitons augmenter le taux de réussite
en lecture et en écriture par l’utilisation de stratégies universelles et ciblées:
-mettre en place une classe adaptée aux besoins spécifiques des jeunes qui arrivent du primaire avec un retard scolaire important (100% des élèves ciblés ont progressé en français et quelques-uns intègrent le régulier l’année suivante);
-faire un accompagnement individualisé et en groupes pour les élèves présentant des problématiques identifiées (100% des élèves ciblés bénéficient d’un accompagnement);
-diversifier l’offre des activités parascolaires pour développer la persévérance scolaire, plus particulièrement chez les garçons;
-développer un projet de formation en alternance sciences/technologie;
-augmenter la motivation scolaire par le développement des caractéristiques entrepreneuriales des élèves (Chaque élève vit 4 situations d’apprentissage et d’évaluations entrepreneuriales et orientantes).
